小学六年级上语文(统编版)

第一单元 触摸自然-六年级上册学习导引 第一单元 触摸自然-草原（第一课时） 第一单元 触摸自然-草原（第二课时） 第一单元 触摸自然-丁香结（第一课时） 第一单元 触摸自然-丁香结（第二课时） 第一单元 触摸自然-古诗词三首（第一课时） 第一单元 触摸自然-古诗词三首（第二课时） 第一单元 触摸自然-花之歌 第一单元 触摸自然-习作：变形记（第一课时） 第一单元 触摸自然-习作：变形记（第二课时） 第一单元 触摸自然-语文园地一 第二单元 重温革命岁月-七律·长征 第二单元 重温革命岁月-狼牙山五壮士（第一课时） 第二单元 重温革命岁月-狼牙山五壮士（第二课时） 第二单元 重温革命岁月-开国大典（第一课时） 第二单元 重温革命岁月-开国大典（第二课时） 第二单元 重温革命岁月-灯光 第二单元 重温革命岁月-我的战友邱少云 第二单元 重温革命岁月-口语交际：演讲 第二单元 重温革命岁月-习作：多彩的活动（第一课时） 第二单元 重温革命岁月-习作：多彩的活动（第二课时） 第二单元 重温革命岁月-语文园地二 第三单元 有目的地阅读-竹节人（第一课时） 第三单元 有目的地阅读-竹节人（第二课时） 第三单元 有目的地阅读-宇宙生命之谜（第一课时） 第三单元 有目的地阅读-宇宙生命之谜（第二课时） 第三单元 有目的地阅读-故宫博物院 第三单元 有目的地阅读-习作：____让生活更美好（第一课时） 第三单元 有目的地阅读-习作：____让生活更美好（第二课时） 第三单元 有目的地阅读-语文园地三 第四单元 小说阅读-桥（第一课时） 第四单元 小说阅读-桥（第二课时） 第四单元 小说阅读-穷人（第一课时） 第四单元 小说阅读-穷人（第二课时） 第四单元 小说阅读-在柏林 第四单元 小说阅读-金色的鱼钩 第四单元 小说阅读-口语交际：请你支持我 第四单元 小说阅读-习作：笔尖流出的故事（第一课时） 第四单元 小说阅读-习作：笔尖流出的故事（第二课时） 第四单元 小说阅读-语文园地四 第四单元 小说阅读-快乐读书吧：笑与泪，经历与成长（第一课时） 第四单元 小说阅读-快乐读书吧：笑与泪，经历与成长（第二课时） 第四单元 小说阅读-1—4单元整理复习 第五单元 围绕中心意思写-第五单元学习导引 第五单元 围绕中心意思写-夏天里的成长（第一课时） 第五单元 围绕中心意思写-夏天里的成长（第二课时） 第五单元 围绕中心意思写-盼（第一课时） 第五单元 围绕中心意思写-盼（第二课时） 第五单元 围绕中心意思写-习作：围绕中心意思写（第一课时） 第五单元 围绕中心意思写-习作：围绕中心意思写（第二课时） 第五单元 围绕中心意思写-习作：围绕中心意思写（第三课时） 第六单元 保护环境-古诗三首（第一课时） 第六单元 保护环境-古诗三首（第二课时） 第六单元 保护环境-只有一个地球（第一课时） 第六单元 保护环境-只有一个地球（第二课时） 第六单元 保护环境-青山不老 第六单元 保护环境-三黑和土地 第六单元 保护环境-口语交际：意见不同怎么办 第六单元 保护环境-习作：学写倡议书（第一课时） 第六单元 保护环境-习作：学写倡议书（第二课时） 第六单元 保护环境-第六单元语文园地（第一课时） 第六单元 保护环境-第六单元语文园地（第二课时） 第七单元 艺术之美-文言文二则（第一课时） 第七单元 艺术之美-文言文二则（第二课时） 第七单元 艺术之美-月光曲（第一课时）

第七单元 艺术之美-月光曲（第二课时） 第七单元 艺术之美-京剧趣谈 第七单元 艺术之美-口语交际：聊聊书法 第七单元 艺术之美-习作：我的拿手好戏（第一课时） 第七单元 艺术之美-习作：我的拿手好戏（第二课时） 第七单元 艺术之美-语文园地七（第一课时） 第七单元 艺术之美-语文园地七（第二课时） 第八单元 走近鲁迅-少年闰土（第一课时） 第八单元 走近鲁迅-少年闰土（第二课时） 第八单元 走近鲁迅-好的故事（第一课时） 第八单元 走近鲁迅-好的故事（第二课时） 第八单元 走近鲁迅-我的伯父鲁迅先生 第八单元 走近鲁迅-有的人——纪念鲁迅有感 第八单元 走近鲁迅-习作：有你，真好（第一课时） 第八单元 走近鲁迅-习作：有你，真好（第二课时） 第八单元 走近鲁迅-语文园地八 第八单元 走近鲁迅-5—8单元整理复习